求，意為探索、尋??；是，意為事物的真相和發展的規律；篤，意為純一、專一；實，堅實、實在。篤實，指純厚樸實，忠誠專一。
  1897年4月，杭州知府林啟（字迪臣）創辦蠶學館，“以培養人才為第一義，以講求實學為第一義”，倡導“求是篤實”，教育學生勤奮學習，踏實工作，學以致用，講求實效，首開篤實之風氣。故國學大師羅振玉在《杭州蠶學館成績記》中，就稱贊蠶學館的學生嵇侃“堅苦篤實”。林啟一生推崇“求是”，力主“篤實”，他將所創辦的書院（即浙江大學的前身）命名為“求是書院”，選拔的學生要求“行誼篤實，文理優長”等，顯示了他的價值取向。并且，他在守杭期間自己也身體力行，故杭州市民稱他“守正不阿，精明篤實”。
  在新時期仍然要繼承和發揚求是篤實的校風，要求廣大師生實事求是，追求真理，把握規律；要求純厚樸實，勤奮努力，專一堅定。

“厚德”，猶言大德，引自《易.坤》：“地勢坤，君子以厚德載物”。借指人事，是謂厚德育人。德，乃立身之本?！墩撜Z.述而》“子曰：德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！敝腥A民族自古以來，一直高度重視德育，將其作為教育的首要任務。
 “致遠”，謂人的志向遠大，才干卓越，能擔負重任而行于遠方。引自諸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?span class="Apple-converted-space">
 “博學”，意指廣泛地學習，通今博古，學識淵博。引自《禮記.中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！?span class="Apple-converted-space">
 “敦行”，猶言篤行，意指切實履行，專心實行。引自上博楚竹書《從政（甲篇）》中的“敦行不倦，持善不厭”。又《逸周書.小明武》：“敦行王法?！薄盾髯?儒效》：“知之而不行，雖敦必困?！贝苏Z要求在實踐中運用知識，施展才華，做到知行合一。
 校訓從“德、志、學、行”四個方面對我校的教育理念和內涵進行了闡述，要求師生重視道德修養，樹立遠大志向，勤奮學習，博采眾長，純厚樸實，身體力行。

學校標志含義

1、 學校標志以校名英文縮寫的首字母“Z“為”基本骨架和第一識別元素，簡潔的圖形同時明確包含中文“工”字，點明“浙江理工大學”?！?897”數字組，表示學校誕生于1897年。
2、 標志將字母“Z”的第一筆劃處理成展翅飛翔的翅膀、象征學校在新世紀的飛速發展和勇往直前，同時中間的筆劃更象征“1”字，體現學校力創中國一流的高等學府的信心。
3、 標志色彩采用深翠綠色和天藍色組合。深翠綠色象征健康的環境和知識的廣袤大地，天藍色象征翱翔的天空和無限希望，兩色的組合的視覺效果清新靚麗，充滿希望和激情。
4、 標志整體造型飽滿、富于動感，既具有學校作為教育機構的穩健、嚴肅形象，又展現了團結、進取、熱情的時代精神，具有極強的識別性，以表達新世紀學校的新形象。

吉祥物“思思”

作詞：清松、建宏 作曲：孟可 校歌MP3下載 校歌伴奏A調下載 校歌伴奏C調下載等請于附件中下載